Płeć

Osoba doświadcza dyskryminacji ze względu na płeć, gdy:

• jest traktowana gorzej niż osoba odmiennej płci w podobnej sytuacji, np. oczekuje się, że to kobiety podczas wspólnego wyjazdu zaplanują i przygotują posiłek, albo wszystkie nieprzyjemne prace zleca się mężczyznom (wynoszenie śmieci, mycie WC itp.)
• przepis, kryterium lub praktyka stawiają ją w gorszej sytuacji w porównaniu z osobami odmiennej płci, np. kobiety otrzymują niższe wynagrodzenie niż mężczyźni za pracę o takiej samej wartości albo w żłobku unika się zatrudniania mężczyzn jako opiekunów dzieci
• jest traktowana w sposób, który narusza jej godność, upokarza, ośmiesza lub stwarza wrogą atmosferę, np. mężczyzna jest przedstawiany pełnym brzmieniem imienia i nazwiska oraz nazwą funkcji, a kobieta  – jedynie zdrobnieniem imienia albo opowiada się dowcipy utrwalające stereotypy dotyczące płci.

• Dyskryminacja bywa często związana z prze­mocą fizyczną, psychiczną i ekonomiczną. Bądź wrażliwy na wszelkie niepokojące sygnały.
• Poznaj międzynarodowy znak wzywania pomocy
  https://www.policja.pl/pol/aktualnosci/201194,Czy-wiesz-co-oznacza-ten-znak-Jest-bardzo-wazny-i-warto-go-zapamietac.html

Informuj stosowne służby, gdy tylko podejrzewasz, że komuś dzieje się krzywda.

• Przyglądaj się krytycznie obowiązującym przepisom, kryteriom, zasadom, formalnym i nieformalnym procedurom w pracy, szkole, grupie towarzyskiej…, a jeśli uznasz, że są krzywdzące dla osób ze względu na ich płeć – dąż do ich niezwłocznej zmiany. Domagaj się ich transparentności i jawności.
• Gdy widzisz, że ktoś doświadcza dyskryminacji, informuj o tym osoby, instytucje odpowiedzialne za zapewnienie równego trak­towania – domagaj się zaprzestania takich praktyk, najlepiej na piśmie.
• Gdy jesteś świadkiem dyskryminacji – okaż solidarność i wspar­cie osobie krzywdzonej.

• Tworząc lub modernizując strony WWW, teksty, materiały audio i fil­mowe, pamiętaj, aby nie utrwalać stereotypów dotyczących płci.
• Zawsze sprawdzaj, czy język i przekaz wizualny są wolne od ste­reotypów i uprzedzeń. Możesz zrobić to samodzielnie lub zamówić taką usługę. Łatwiej projektować dostępne i promujące różnorod­ność usługi, wydarzenia, komunikaty w zespołach różnorodnych płciowo.
• Wybierając osoby do przygotowania publikacji, ekspertyz czy wy­stępów publicznych, zadbaj o udział osób obu płci. Dawanie głosu wyłącznie lub głównie mężczyznom jest dyskryminujące dla kobiet.
• Poświęć czas na analizę dostosowania miejsca, usługi, wydarze­nia… z perspektywy potrzeb osób różnych płci, np. jeśli wiesz, że w spotkaniu mają brać udział rodzice małych dzieci, sprawdź, czy miejsce do przewijania i karmienia dziecka jest dostępne zarówno dla kobiet, jak i mężczyzn.

• Staraj się nie utrwalać stereotypów dotyczących płci. Unikaj: żartów bazujących na stereotypach, stwierdzeń przypisujących określone zachowania i cechy konkretnej płci, np. „wiadomo, że kobiety…”, „wszyscy mężczyźni…”, „każdy prawdziwy mężczyzna…”.
• Nie przypisuj osobom cech, które są jakoby właściwe tylko dla jed­nej z płci, np. „podejmij męską decyzję”, „nie maż się jak baba”.
• Nie stosuj określeń pejoratywnych, jak np. „niepełna rodzina” czy „samotny rodzic”, tylko neutralne, rodzic jest samodzielny, a rodzina może być np. 1 +1.
• Nie oceniaj wyborów i postaw innych ludzi przez pryzmat własnych wyobrażeń o tym, co dla danej płci w danym wieku jest „właściwe” lub „normalne”.
• Podczas wystąpień publicznych i w innych sytuacjach zauważaj obecność zarówno kobiet, jak i mężczyzn, np. „szanowni państwo, panowie i panie, koleżanki i koledzy”.
• Słuchaj, jak osoby mówią o sobie i jeśli stosują „żeńskie końcówki” w nazwach zawodów czy funkcji, które wykonują, również z nich skorzystaj.
• W sytuacjach formalnych nie stosuj dawnych zwyczajów towarzy­skich, takich jak całowanie w dłoń czy odsuwanie krzesła kobie­tom.